教頭の役割 57.教頭の役割
みなさんは日頃、どんな風に職場内でふるまっていますか？年配の先生や特に教頭・校長は、どんな風にふるまっていますか？もし職場内で、管理職を含めた経験豊富な先生方が「頼りがい」しかないのなら、今は見えない課題を抱えているのかもしれません。こんに...
改革
教頭の役割 
マインドセット 56.「授業研」の思い込み
先日、授業改善研を行いました。学校独自の自主研修でしたが、学識の先生にも来ていただいて、充実した時間を過ごしました。色々な先生の授業を見たり、自分が授業を公開したりしましたが、10年前まで私は大きな勘違いをしていました。みなさんは「研究授業...
業務改善 54.時短・育成に必要なもの
職員会議を短くすることで、同時に人材育成にもつなげられます。そんな一石二鳥は都合がよすぎでしょうか？前々回と前回で、「会議の目的を明確にする(52)」「そのためには権限の分散が必要(53)」といった話をしてきました。でも権限を分散させたから...
業務改善 53.職員会議までにすることは？
前回見たように、職員会議を情報共有と指示伝達の場とするなら、どこでアイデアを出し合ったり、意思決定すればいいのでしょうか？この課題を解決し、同時に人材育成にもつなげていければ一石二鳥です。どうも、こんにちは。BigWaveといいます。公立中...
マインドセット 52.会議を短くするには？
最近、職員会議が短くなったとよく耳にするようになりました。この４月に着任した学校でも職員会議が１時間で終われるように、今まさに試行錯誤しているところです。みなさんの職場ではどうですか？いい感じで進んでいますか？「会議を短くしたいけど、どうす...
マインドセット 51.「採点」の思い込み
みなさんはテストの採点をどうしていますか？これまでの定期テストに代わって、単元テストを採用すれば、必然的にテストの回数が増えます。加えて再テストを実施すれば、再テストの実施分だけ採点も増えていきます。これまで通りの単語テストなどの小テストも...
業務改善 49.脳は無限に働けない
最近、「先生の働き方」を特集した番組をよく目にするようになりました。その中で業務量の多さや時間外労働の問題がクローズアップされています。そこでもう一つ、個人的に非常に気になることがあります。それは職員室のうっそうとした感じです。非常に多くの...
人材育成 48. やってみた「授業助言」
教頭の役割の一つに人材育成があります。その中でもまずは「授業力向上」。教えるプロとして、先生方には専門性を高めてもらいたい分野です。でも、中学校での授業指導は教科指導ともつながってきます。専門性が高い分野になるので、「授業を見たあとのアドバ...
人材育成 47.やってみた「生徒集会でのお話」
みなさんの学校では生徒集会がありますか。勤務校では生徒集会で毎回校長先生からのお話があります。しかし校長先生が朝から出張に行く日と重なると、代わりに教頭が話をすることになります。そんな機会がついにやってきました。持ち時間は最大10分。久しぶ...
マインドセット 46.なぜ職員会議を短くできないのか？
労働時間が恐ろしく長い学校現場。その象徴と言っていいのが、長時間にわたる職員会議です。最近、職員会議を１時間でできるようになった職員室が増えてきています。みなさんの職場はどうでしょうか？「思いは強いけど、なかなか職員会議を短くできない。」そ...