組織運営 23.職員室の作り方
職員室は先生方が一息つける空間です。心理的安全性が高いと落ち着く場所になります。でも机の上や窓際のロッカーの上に、何年も放置された書類がどっさり…。ロッカーで窓がふさがれている…。そんな光景は広がっていませんか？こんにちは。BigWaveと...
当たり前
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マインドセット 22.やってみた「校則改訂1」
校則改訂に向けて、チャレンジしたことはありますか？最近話題のブラック校則。まだまだ至る所に残っていると感じます。その校則を改訂するにはどうすればいいのでしょうか。実際にやってみました。その１です。こんにちは。BigWaveといいます。公立中...
マインドセット 20.人材育成ってどうしてる？
その１ その２ その３ その４(前回)校長先生をはじめとする、知識・経験・専門性・関係性のある方にアドバイスを事前に聞いて、それらを自分の提案に反映させておくことで、職員会議の時間を短くすることができます。でも、それだけだともったいない。部...
マインドセット 19.テスト返却時の思い込み
みなさんの学校では定期テストを実施していますか？単元テストを行っていますか？それともその両方ですか？テスト採点をしてそれを返却する時、どんなことを意識して返却されていますか？どうも、こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役教頭...
マインドセット 18.どうすれば働きやすい職員室にできるのか？
年が明けましたね。今年もよろしくお願いします。「一年の計は元旦にあり。」ということで、このBlogを運営している目的について、ここに書いておこうと思います。どうも、こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役教頭です。奇妙な生態を...
組織運営 17.教師の専門性って？
みなさんは学校でどんな役割分担をお持ちでしょうか？学校での仕事は多岐にわたります。学校業務を運営していく中で、その多種多様な仕事は、いったい誰が担っているのでしょうか。どうも、こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役教頭です。...
業務改善 14.時間の作り方 その２
前回の「時間の作り方」では「10分で終わる仕事はすぐにやって、締め切り呪縛から解放される。」を紹介しました。それ以外に何かいい方法はないでしょうか？こういった課題意識を持つことで、日ごろの当り前に別の角度から目を向けることができます。どうも...
組織運営 13.うまく機能させるには？
01 02 前回前提として学校の活動は全て校長先生に最終決定権があります。でも実際の所、全てを校長先生が意思決定しているわけではありません。物理的に不可能です。このジレンマの中、企画→職員会議で提案する方法をとっている現場もあると思います。...
組織運営 12. 誰でもない、私たちです
01 前回「トップダウン」と「校長先生による決定」、そして「ルートがよく分からない細かい決定」、職員室にはこの3つの意思決定ルートがあります。これを「うまく機能している」から「変えなくてもいい」と捉えるか、「この中から改善点を見つけだして、...
組織運営 11. 校長じゃなかったら誰なの？
外から見れば、職員会議で色々と決定しているというイメージですが、今は最終的な意思決定は法律上校長先生が行うことになっています。でも実際のところ…、「校務」に関わる意思決定の量は恐ろしく膨大です。その全てを校長先生が一つ一ひとつ最終決定するこ...