マインドセット 68.なぜこのブログを書いているのか2025
明けましておめでとうございます。今年も週1ペースでアップしていこうと思っています。お暇な時間に読んでいただけると嬉しいです。年始と言うこともあって、ここでもう一度このブログの目的を確認しておきたいと思います。どうも、こんにちは。BigWav...
当たり前
マインドセット 
人材育成 67.やってみた「実践につながる(?)研修」
みなさんの職場では今年何回研修を行いましたか？ 参加した研修で学んだことは、今役に立っていますか？教育委員会が用意する研修や学校独自の研修、自主参加の研修などがありますが、教育委員会や学校が主催する研修って、なんか堅苦しくないですか？さらに...
マインドセット 66.「教師は世の中のことを分かっていない」の思い込み
「教師は世の中のことを分かっていない」といった発言を聞きます。教師同士の会話でも聞くことがあります。実際私もそう思っていますが、本当にそうなのでしょうか？みなさんはこのイメージについてどう思いますか？こんにちは。BigWaveといいます。公...
教頭の役割 64.近畿教頭会
11月28日(木)、京都で行われた近畿公立学校教頭会研究大会に行ってきました！28日・29日と連続して校外に出る予定でしたので、スケジュールの調整はちょっと面倒くさかったですが、今年も行ってよかったです！こんにちは。BigWaveといいます...
組織運営 62.最近とても困ること
11月ももう中旬ですが、台風はまだ発生し続け、台湾・沖縄付近に被害をもたらしています。台風の影響で学校が臨時休校になることもあります。予報技術の発達で台風予報の精度が上がったことで、最近学校現場では困ったことが起こるようになりました。みなさ...
マインドセット 60.教頭先生へ ●着任
みなさんの職場では、どれくらいの期間で管理職は異動されていますか？私の自治体では、だいたい3年。短い時で1年、長い場合は5年以上異動しない場合もあります。みなさんは次年度、同じ職場にいるでしょうか？異動となると大変なのは引継ぎです。教頭とし...
業務改善 59.職員室（外部）の宿命
前回見たように、学校現場には人事についての宿命があります。これは現場で働く自分たちではどうしようもない課題です。一方で、学校現場の外側にも大きな課題があります。これも現場の努力だけでは解決できない課題です。こんにちは。BigWaveといいま...
マインドセット 58.職員室(内部)の宿命
日々授業改善や業務改善など、色々なチャレンジをされていると思います。課題の発見から共有、改善方法の提案、実行、検証と軌道に乗せるまでが大変です。でも、軌道に乗せて一安心という訳ではありません。次に大きな課題が待ち構えています。それは宿命とも...
教頭の役割 57.教頭の役割
みなさんは日頃、どんな風に職場内でふるまっていますか？年配の先生や特に教頭・校長は、どんな風にふるまっていますか？もし職場内で、管理職を含めた経験豊富な先生方が「頼りがい」しかないのなら、今は見えない課題を抱えているのかもしれません。こんに...
マインドセット 56.「授業研」の思い込み
先日、授業改善研を行いました。学校独自の自主研修でしたが、学識の先生にも来ていただいて、充実した時間を過ごしました。色々な先生の授業を見たり、自分が授業を公開したりしましたが、10年前まで私は大きな勘違いをしていました。みなさんは「研究授業...