マインドセット 32.やってみた「校則改訂編2」
最近、校則についての記事を目にすることが多いです。さらに令和４年に生徒指導提要が改訂され、校則改訂に向け強い追い風が吹いています。長年引き継がれてきた「校則」「生徒心得」に手を加えるには今が絶好のタイミングです。でも、具体的にどうやって校則...
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マインドセット 31.職員会議の思い込み その２
みなさんの学校の職員会議は何時から始まって何時に終わりますか？おそらく多くの職員会議は平日の授業後に行われることが多いかと思います。そうすると使える時間は１時間。時間措置をしても１時間半が限界だと思います。どうすれば１時間で職員会議を終える...
マインドセット 24.これからの学校には何が必要？
最近、VUCAの時代（目まぐるしく変転する予測困難な時代）とよく聞くようになりました。これまでにない大きな変化が社会全体で起こるそうです。企業にも大きな方向転換が必要のようです。企業がそうなら、学校はどうなのでしょうか。これまで20年以上学...
マインドセット 22.やってみた「校則改訂1」
校則改訂に向けて、チャレンジしたことはありますか？最近話題のブラック校則。まだまだ至る所に残っていると感じます。その校則を改訂するにはどうすればいいのでしょうか。実際にやってみました。その１です。こんにちは。BigWaveといいます。公立中...
マインドセット 20.人材育成ってどうしてる？
その１ その２ その３ その４(前回)校長先生をはじめとする、知識・経験・専門性・関係性のある方にアドバイスを事前に聞いて、それらを自分の提案に反映させておくことで、職員会議の時間を短くすることができます。でも、それだけだともったいない。部...
マインドセット 19.テスト返却時の思い込み
みなさんの学校では定期テストを実施していますか？単元テストを行っていますか？それともその両方ですか？テスト採点をしてそれを返却する時、どんなことを意識して返却されていますか？どうも、こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役教頭...
マインドセット 18.どうすれば働きやすい職員室にできるのか？
年が明けましたね。今年もよろしくお願いします。「一年の計は元旦にあり。」ということで、このBlogを運営している目的について、ここに書いておこうと思います。どうも、こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役教頭です。奇妙な生態を...
マインドセット 16.主体性って何？
学習指導要領にある「主体的」ってどういうことでしょうか。一般的には「自分の意思に従って行動する様。」とあります。教師は生徒が「主体的な」行動がとれるように、授業活動で創意工夫していくことが求められます。でもどうすれば、生徒は「主体的な」行動...
マインドセット 15.年休取りやすいですか？
みなさんは、どのくらい年休を取られていますか？正直、年休を取るのって、ちょっと緊張しますよね。年休を取りやすい職場でありたいと思っているのですが、現実はまだまだ道半ばです。どうすれば、年休を取りやすい職場になるのでしょうか？そもそもなんのた...
マインドセット 08.生き残る教師 その２
前回、「教師もAIによって代替えされるかもしれない。」ということを書きました。教師として生き残るには、まずは「教師はクリエイティブな職種だ」と認識することが大事です。みなさんの職場で、先生方はどのようなクリエイティブさを発揮されていますか？...