いよいよ教頭先生ですね。
これまでは豊富な経験から4月以降の動きが手に取るように分かったと思うのですが、４月からの教頭業務は、？？？だらけなのではないでしょうか。
不安、緊張、ソワソワ。引継ぎしてもらっても、不安が増すだけ…。
部分的にですが、４月からのことを覗いてみませんか？もしかしたら、少しだけ不安が減るかもしれません。
こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役教頭です。奇妙な生態を持つ教師「教頭」。BigWaveのアジトはそんな「教頭先生」の頭の中を公開する教頭ブログです。
→教頭１年目は担任１年目と同じ
もう内示も出て、職場の皆さんもご存じでしょうか？もう赴任校も分かっていますか？次年度から新しく教頭先生になる方にとって、内示が出てから4月1日までは変な緊張感でいっぱいだと思います。
何が不安って、何をするのか分からないのが一番の不安。イメージ的には、教師１年目で担任をやる感じです。
自分が生徒だった時は、担任の先生は毎日見ていたけど、見えていたのは一部分だけ。実際に自分が担任をしてみると、「こんなこともやっていたのか！」と驚きの連続だったのではないでしょうか。
それと似ています。教頭も先生方が見ていないところで、色々なことをしています。教頭１年目は、その発見の連続。これまで知らなかった「教頭先生」を発見するのを楽しんでください。
「仕事を楽しむ」ことを前提に、４月当初にいくつか知っておいた方がいいこともあるので、ここに書いておきます。
１．ながら対応禁止
２．電話は貴重な情報源
３．分からない！と周りを頼る
４．〆切は守る
５．息抜きする
１．ながら対応禁止
教頭として働き出して、何よりも大事だと思うのは人間関係です。先生たちとの人間関係は全ての業務の土台になります。担任と生徒の関係と同じです。
人間関係を上手く築くためのTop３は、１位：あいさつ、３位：ありがとう、３位：約束を守る、です。
１位のあいさつは言うまでもないことなのですが、基本中の基本ですね。特に、出勤してきた時の「おはようございます！」はめっちゃ大事です。
２位の「ありがとう！」も必中効果大です。感謝の気持ちを言われて嫌な気持ちになる人はいません。素直に感謝し合うことができれば、職員室の心理的安全性も高まります。
３位は約束を守るです。先生方からお願いされた文章チェックや修理依頼、教育委員会への問い合わせなどはすぐに対応する方がいいです。
またすぐに分かりますが、教頭から先生方にお願いすることの方が圧倒的に多いです。学年への周知や生徒へのアンケート、報告書の作成、突然わいてくる調査依頼などです。もちろん〆切があるものも多いです。その〆切も守ってもらいたいので、まずはこちらが誠実な対応を心掛けたいです。
そして何より、こちらが約束をすぐに実行することで、先生方を大事に思っていると伝えることができます。
やっと本題です。やってしまいがちなのが、「ながら対応」です。先生たちが教頭に話しかけているのに、忙しさにかまけてPCの画面から目を離さずに対応する…。もう最悪です。
少なくともお互いの顔を見ながら、できれば目線も合わせて、先生たちの話をしっかりと受け止めたいものです。（詳しくは「教頭先生へ やってませんか？ながら対応」）
２．電話は貴重な情報源
４月に入ると鬼のような忙しさです。ところが面白いもので、着任後すぐは何をするのかが分からなさ過ぎて、ビックリするくらいヒマです。教育委員会から届いた大量の書類を、右側から左側に移してしまうくらいヒマです。
そんな時は、ぜひ電話に出てみてください！
放課後までに学校にかかってくる電話の半分くらいは教頭宛です。誰かが電話に出ると教頭に取り次ぐ手間が発生します。教頭と同じく先生方も事務の方も年度始めは忙しいです。教頭が電話に出れば、一石二鳥です。
実は電話は、学校の立ち位置を把握するうえで、絶好の情報源です。学校と教育委員会の関係、担任と生徒の関係、保護者の様子、地域の雰囲気‥、色々と見えてきます。（詳しくは「着任したら何をする？（教頭編）」
参考までに、最近身に付けたテクニックです。
電話に出て相手の名前を聞いた後に、「お世話になっています！」と言うと、その後の反応で、この人がどんなテンションで電話をかけてきたのかが一瞬で分かります。ネガティブではないと分かるだけで、その後の対応の心理的負担がかなり軽減されます。
少し長くなってきたので、３～５は次回に回したいと思います。