教師のマインドセット 24 これからの学校には何が必要？
最近、VUCAの時代（目まぐるしく変転する予測困難な時代）とよく聞くようになりました。これまでにない大きな変化が社会全体で起こるそうです。企業にも大きな方向転換が必要のようです。 企業がそうなら、学校はどうなのでしょうか。これまで20年以上...
unlearn
教師のマインドセット 
やってみた 22 やってみた「校則改訂1」
校則改訂に向けて、チャレンジしたことはありますか？最近話題のブラック校則。まだまだ至る所に残っていると感じます。 その校則を改訂するにはどうすればいいのでしょうか。実際にやってみました。その１です。 こんにちは。BigWaveといいます。公...
やってみた 21 やってみた「OFF-JT」
時短を推進した結果、自由に使える時間が増えたとします。その時間をみなさんはどう使いますか？ ここでは持続可能な職員室に向けて、人材育成に活用する方法についてお話ししたいと思います！ こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役教頭...
教師のマインドセット 19 テスト返却時の思い込み
みなさんの学校では定期テストを実施していますか？単元テストを行っていますか？それともその両方ですか？ テスト採点をしてそれを返却する時、どんなことを意識して返却されていますか？ どうも、こんにちは。BigWaveといいます。公立中学校の現役...
教師のマインドセット 16 主体性って何？
学習指導要領にある「主体的」ってどういうことでしょうか。 一般的には「自分の意思に従って行動する様。」とあります。 教師は生徒が「主体的な」行動がとれるように、授業活動で創意工夫していくことが求められます。 でもどうすれば、生徒は「主体的な...
職員室での働き方 14 時間の作り方 その２
前回の「時間の作り方」では「10分で終わる仕事はすぐにやって、締め切り呪縛から解放される。」を紹介しました。それ以外に何かいい方法はないでしょうか？ こういった課題意識を持つことで、日ごろの当り前に別の角度から目を向けることができます。 ど...
職員室での働き方 13 うまく機能させるには？
01 02 前回前提として学校の活動は全て校長先生に最終決定権があります。 でも実際の所、全てを校長先生が意思決定しているわけではありません。物理的に不可能です。 でも、最終決定権は校長先生にあります。このジレンマの中、企画→職員会議で提案...
職員室での働き方 12 誰でもない、私たちです
01 前回「トップダウン」と「校長先生による決定」、そして「ルートがよく分からない細かい決定」、職員室にはこの3つの意思決定ルートがあります。 これを「うまく機能している」から「変えなくてもいい」と捉えるか、「この中から改善点を見つけだして...
職員室での働き方 11 校長じゃなかったら誰なの？
前回外から見れば、職員会議で色々と決定しているというイメージですが、今は最終的な意思決定は法律上校長先生が行うことになっています。 でも実際のところ…、「校務」に関わる意思決定の量は恐ろしく膨大です。その全てを校長先生が一つ一ひとつ最終決定...
職員室での働き方 10 誰がそれ決めてるの？
みなさんの職員室では、新しい企画の決定はどこでされていますか？ 教務主任になった年に、ふと疑問に思うことがありました。それまでは、企画の決定を職員会議やそれに先立つ企画会議などで決めていると思い込んでいました。 でもよくよく考えてみると、校...