業務改善 101.やってみた デジタル化
デジタル化はまだ分かります。でもDX（デジタルトランスフォーメーション）と言われても…。正直そんな感じです。今のICT環境を活かして、できることを一つずつ積み上げて行く。これが一番着実で分かりやすいです。ちょっと「デジタル化」してみました。...
中学校
業務改善 
人材育成 100.やってみた 生成AI利活用
今回が記念すべき100投稿目になります。約2年。始めはとりあえず1年やってみようと思って始めたのですが、まだ続いているので、ちょっと自分にビックリです。100％自己満足で書いているブログですが、一度客観的に生成AIを使って、このブログの存在...
教頭の役割 99.教頭先生へ やってませんか？ながら対応
「あともう少しで報告書が完成する…。」そんなタイミングで、若い先生が「教頭先生、クーラーの調子がおかしいです。」と言いに来たら、あなたはどう対応しますか？まさか、「ながら対応」をしていませんか？こんにちは。BigWaveといいます。公立中学...
教頭の役割 95.教頭先生へ 研修の意味
もうすぐ夏休みも終わりですね。今年は充実した夏にすることができそうですか？夏は自分の勉強を深めるチャンスですが、同時に協働する組織としての職員集団が成長する最大の機会でもあります。みなさんの学校では、この夏、何回研修を行いましたか？こんにち...
人材育成 94.やってみた 人材育成
みなさんの職場で若手の先生方は成長していますか？経験豊富な先生方は、専門性向上・自己研鑽に励んでいますか？もし今ある経験や知識に頼り切っているのなら、その職員室に成長はありません。世の中の変化に対応しながら、これからの世の中に適応できる学校...
マインドセット 90.学校と生成AI その１
みなさんの学校では生成AIを校務や授業で使われていますか？本市では、教職員の活用は可能ですが、生徒の活用にはまだGOサインが出ていません。でも家庭で使っている生徒は急速に増えていると思います。文科省のガイドライン(ver.2)には「AIリテ...
人材育成 88.でもやっぱり伝わらない
改めて「伝える」ことについて学んでみると、ちょっと教師としてプロ意識が欠けていたかなと感じます。ただ、全て知っている単語で、分かりやすい表現で伝えているのに、なぜ行動につながらないのかと思うこともよくあります。宿題などはその典型です。内容を...
人材育成 87.なぜ言っても伝わらないのか？
「言ったのに伝わらない！」と思うことはありませんか？「昨日の授業で課題を伝えたのに、ぜんぜんやってきていない。」とか、「SNSで同じようなトラブルを何回も起こす。」とか。「なんで分からないの？」って思うことありませんか？こんにちは。BigW...
業務改善 86.やってみた「目標共有」
「78.やってみた「目標設定」」で、目標を形骸化させないために自己決定感を持ってもらうと書きました。とは言え、学級経営でのクラス目標と同じように、決めたからと言ってメンバー全員が自己決定感を持って取り組めるようになるわけではありません。目標...
マインドセット 85.１０年後の教師
30年前の1990年代、職員室の机の下には一升瓶があったそうです。20年前、学校にはまだ喫煙ルームがありました。10年前、部活動でも休憩時間以外は給水禁止がまだ普通でした。その30年間に、ゆとり教育の始まりと終わり・道徳の教科化・GIGAス...