マインドセット 16.主体性って何？
学習指導要領にある「主体的」ってどういうことでしょうか。一般的には「自分の意思に従って行動する様。」とあります。教師は生徒が「主体的な」行動がとれるように、授業活動で創意工夫していくことが求められます。でもどうすれば、生徒は「主体的な」行動...
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マインドセット 15.年休取りやすいですか？
みなさんは、どのくらい年休を取られていますか？正直、年休を取るのって、ちょっと緊張しますよね。年休を取りやすい職場でありたいと思っているのですが、現実はまだまだ道半ばです。どうすれば、年休を取りやすい職場になるのでしょうか？そもそもなんのた...
業務改善 14.時間の作り方 その２
前回の「時間の作り方」では「10分で終わる仕事はすぐにやって、締め切り呪縛から解放される。」を紹介しました。それ以外に何かいい方法はないでしょうか？こういった課題意識を持つことで、日ごろの当り前に別の角度から目を向けることができます。どうも...
組織運営 13.うまく機能させるには？
01 02 前回前提として学校の活動は全て校長先生に最終決定権があります。でも実際の所、全てを校長先生が意思決定しているわけではありません。物理的に不可能です。このジレンマの中、企画→職員会議で提案する方法をとっている現場もあると思います。...
組織運営 12. 誰でもない、私たちです
01 前回「トップダウン」と「校長先生による決定」、そして「ルートがよく分からない細かい決定」、職員室にはこの3つの意思決定ルートがあります。これを「うまく機能している」から「変えなくてもいい」と捉えるか、「この中から改善点を見つけだして、...
組織運営 11. 校長じゃなかったら誰なの？
外から見れば、職員会議で色々と決定しているというイメージですが、今は最終的な意思決定は法律上校長先生が行うことになっています。でも実際のところ…、「校務」に関わる意思決定の量は恐ろしく膨大です。その全てを校長先生が一つ一ひとつ最終決定するこ...
組織運営 10.誰がそれ決めてるの？
みなさんの職員室では、新しい企画の決定はどこでされていますか？教務主任になった年に、ふと疑問に思うことがありました。それまでは、企画の決定を職員会議やそれに先立つ企画会議などで決めていると思い込んでいました。でもよくよく考えてみると、校長先...
業務改善 09.時間の作り方
新しい事を始めようとすると、時間がかかりますよね。授業改善やクラスでの取り組み、クラブの新メニューなど、今より成長しようとするとやはり時間がかかります。１日は２４時間。時間を作るということは、この２４時間の使い方（仕事で言えば、働いている時...
マインドセット 08.生き残る教師 その２
前回、「教師もAIによって代替えされるかもしれない。」ということを書きました。教師として生き残るには、まずは「教師はクリエイティブな職種だ」と認識することが大事です。みなさんの職場で、先生方はどのようなクリエイティブさを発揮されていますか？...
マインドセット 07.生き残る教師 その１
「主体的・対話的で深い学び」や「探究学習」が叫ばれています。さらにGIGAスクールや生成AIの劇的な登場によって、教育現場で求められるスキルが大きく変わってきています。皆さんの職員室では、この変化にどのように対応しているでしょうか。一筋縄で...