人材育成 93.担任いない問題
次年度に向けた校内人事で、誰に担任をしてもらうか悩んでいませんか？「今はまだ８月。校内人事なんてまだ先の話。」確かにそうなのですが、実際に校内人事を決定する３月に、「担任をお願いする人材が足りない！」とならないように、今からしておくべきこと...
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マインドセット 91.学校と生成AI その２
文科省のガイドライン(ver.2)では、生成AIの利活用は教育委員会が主導することとしています。とは言え、教育委員会も限られた人数で業務を行いながら、生成AI利活用の制度設計や方向性を示すなんて至難の業なのではと思ってしまいます。教師による...
マインドセット 90.学校と生成AI その１
みなさんの学校では生成AIを校務や授業で使われていますか？本市では、教職員の活用は可能ですが、生徒の活用にはまだGOサインが出ていません。でも家庭で使っている生徒は急速に増えていると思います。文科省のガイドライン(ver.2)には「AIリテ...
人材育成 88.でもやっぱり伝わらない
改めて「伝える」ことについて学んでみると、ちょっと教師としてプロ意識が欠けていたかなと感じます。ただ、全て知っている単語で、分かりやすい表現で伝えているのに、なぜ行動につながらないのかと思うこともよくあります。宿題などはその典型です。内容を...
人材育成 87.なぜ言っても伝わらないのか？
「言ったのに伝わらない！」と思うことはありませんか？「昨日の授業で課題を伝えたのに、ぜんぜんやってきていない。」とか、「SNSで同じようなトラブルを何回も起こす。」とか。「なんで分からないの？」って思うことありませんか？こんにちは。BigW...
マインドセット 85.１０年後の教師
30年前の1990年代、職員室の机の下には一升瓶があったそうです。20年前、学校にはまだ喫煙ルームがありました。10年前、部活動でも休憩時間以外は給水禁止がまだ普通でした。その30年間に、ゆとり教育の始まりと終わり・道徳の教科化・GIGAス...
マインドセット 70.なぜ進路先は自分で決めるのか？
いよいよ進路指導も大詰めとなってきました。進路選択は3年間の取組みの中でも最大級。大阪では今年から公立高校もすべてWeb出願となり、その対応も大変です。進路指導のセオリーに、「進路先は生徒自身に決めさせる。」があります。感覚的にもそう感じる...
人材育成 67.やってみた「実践につながる(?)研修」
みなさんの職場では今年何回研修を行いましたか？ 参加した研修で学んだことは、今役に立っていますか？教育委員会が用意する研修や学校独自の研修、自主参加の研修などがありますが、教育委員会や学校が主催する研修って、なんか堅苦しくないですか？さらに...
人材育成 65.講師の先生にかかる負担
みなさんの職場で欠員はありませんか？最近、教員の労働環境が公になる中で、労働環境が少しずつですが改善され始めました。まだまだ課題も山積みですが、「教師なら当たり前」の時代から考えると100万倍マシです。でも一方で、労働環境が公になることで、...
人材育成 48. やってみた「授業助言」
教頭の役割の一つに人材育成があります。その中でもまずは「授業力向上」。教えるプロとして、先生方には専門性を高めてもらいたい分野です。でも、中学校での授業指導は教科指導ともつながってきます。専門性が高い分野になるので、「授業を見たあとのアドバ...